📚 Cennik korepetycji
Zajęcia online z języka polskiego. Pomagamy w przygotowaniu do egzaminów, pracy z lekturami, pisaniu wypracowań i nadrabianiu materiału.
nauczycielka języka polskiego
Pomaga uczniom uporządkować materiał, zrozumieć lektury i pisać wypowiedzi zgodnie z wymaganiami egzaminacyjnymi. Na zajęciach stawia na jasne tłumaczenie, spokojną atmosferę i konkretny plan pracy.
🎯 Pracuje z:
korepetytor języka polskiego
Pomaga uczniom lepiej rozumieć teksty, uporządkować materiał i pracować bez presji. Na zajęciach skupia się na prostym tłumaczeniu, rozmowie i konkretnych wskazówkach do dalszej nauki.
📘 Pracuje z:
korepetytorka języka polskiego
Wspiera uczniów w systematycznej nauce, nadrabianiu zaległości i spokojnym oswajaniu materiału. Pomaga w pracy z lekturami, pisaniu i budowaniu większej pewności na języku polskim.
✍️ Pracuje z:
✨ Nie wiesz, kogo wybrać? Zadzwoń do nas - pomożemy dobrać osobę do celu, poziomu i potrzeb ucznia.
Zajęcia są dopasowane do poziomu ucznia i celu, do którego dążymy (egzamin, poprawka, nadrabianie zaległości). Pracujemy z arkuszami, analizujemy teksty, piszemy rozprawki i ćwiczymy argumentację. Wprowadzam też testy historycznoliterackie i syntezy z epok. Uczniowie regularnie piszą wewnętrzne testy pisemne i zdają egzaminy ustne, które pozwalają ocenić postęp i nabrać pewności siebie przed prawdziwym egzaminem.
Korzystam z autorskich materiałów, które tworzę w oparciu o aktualne wymagania egzaminacyjne oraz realne potrzeby uczniów. W pracy sięgam również po wybrane zasoby wydawnictw edukacyjnych, oferujące wartościowe i rozwijające zadania. Uczniowie nie muszą kupować żadnych dodatkowych książek — wszystko otrzymują ode mnie.
Zajęcia prowadzone są:
Standardowo zajęcia trwają 70 lub 90 minut. Uczniowie najczęściej spotykają się ze mną raz lub dwa razy w tygodniu, ale plan zajęć ustalamy indywidualnie – w zależności od potrzeb i terminu egzaminu.
Wspólnie ustalamy cel pracy i regularnie monitorujemy postępy. Uczniowie rozwiązują arkusze, piszą rozprawki, biorą udział w próbnych odpowiedziach ustnych. Wszystko to pozwala zbudować pewność siebie i na spokojnie podejść do egzaminu. Po latach pracy wiem, że regularny, zaplanowany trening daje konkretne efekty — i wyniki.
Jasne, ale tylko przy pełnym zaangażowaniu uczennicy_ucznia. Jeśli uczennica lub uczeń: wykonuje wszystkie zadania domowe, pisze wymaganą liczbę rozprawek, zalicza wewnętrzne testy pisemne i ustne, regularnie powtarza materiał teoretyczny i treść lektur, to wynik na poziomie 70% lub więcej jest jak najbardziej możliwy i realny.
Wszystkie niezbędne materiały — stworzone przeze mnie — są przekazywane uczniowi w uporządkowanej, przystępnej formie. Moim zadaniem jest wspierać, kierować i motywować. Reszta to wspólna praca.
Tak! Wspieram również osoby poprawiające egzaminy w sierpniu — zarówno pisemne, jak i ustne. W takich przypadkach koncentrujemy się na szybkiej diagnozie i konkretnym działaniu. Trenujemy to, co już jest opanowane, ale przede wszystkim pracujemy nad tym, co wcześniej przeszkodziło osiągnąć pożądany wynik. Wiem, że w takich sytuacjach liczy się czas, jasne wskazówki i skuteczne rozwiązania.
Oczywiście! Jeśli uczeń jest niepełnoletni, regularnie przekazuję rodzicom informacje o postępach i zaangażowaniu — zazwyczaj w formie comiesięcznego podsumowania. Na bieżąco informuję również o sytuacjach wymagających większej uwagi, zawsze z wyczuciem i bez wywoływania niepotrzebnego niepokoju. W mojej pracy żadne dziecko nie jest oceniane negatywnie — wspieram jego mocne strony i pomagam w obszarach, które sprawiają największą trudność. Wszystko odbywa się w atmosferze zaufania i współpracy — nie oceniam, tylko szukam rozwiązań.
Wystarczy napisać wiadomość, zadzwonić lub zostawić swoje dane w formularzu — wtedy to ja kontaktuję się z osobą zainteresowaną. Pierwszy kontakt odbywa się telefonicznie i trwa około 15 minut. To krótka rozmowa, podczas której zbieram wstępne informacje o uczniu lub uczennicy: jakie są potrzeby edukacyjne, co sprawia trudność, jaki jest stosunek do przedmiotu, co warto wzmocnić lub nad czym szczególnie popracować.
Następnie umawiamy się na pierwsze spotkanie — online (przez Google Meet) lub stacjonarnie w biurze w Katowicach. Jest to przyjemna lekcja pokazowa, oparta na analizie i interpretacji wybranego tekstu kultury — po to, aby się poznać i sprawdzić, czy jest między nami „chemia”.
Koszt spotkania próbnego to 50 zł. Spotkanie nie jest zobowiązujące — dopiero po uzyskaniu pozytywnej decyzji ucznia lub rodzica przechodzimy do stałej współpracy.
